Schul- und Praktikumsbegleitung ab 18.8.25 in Bensheim-Heppenheim gesucht (26-29 Std.)

Ein freundliches, kompetentes Team mit einer angenehmen Arbeitsatmosphäre.
Individuelle Hilfestellung und Begleitung im Arbeitsfeld durch einen festen Ansprechpartner.
Kollegialer Austausch in regelhaften Arbeitstreffen.
Qualifizierungs- und Fortbildungsmöglichkeiten für Quereinsteiger*innen, Fachkräfte und Personen mit pädagogischer Erfahrung.
Eine gute Einarbeitung und Supervision sind für uns selbstverständlich.
Tarifkonforme Vergütung nach TVöD SuE, Vordienstzeiten werden bei der Eingruppierung berücksichtigt.

Sie haben Freude an der Begleitung und Förderung junger Menschen in schulischen und praktischen Lernfeldern und bringen Interesse an inklusiver pädagogischer Arbeit mit.
Ein wertschätzender, geduldiger und gleichzeitig klarer Umgang mit Jugendlichen ist für Sie selbstverständlich.
Sie besitzen Einfühlungsvermögen, Verantwortungsbewusstsein sowie die Fähigkeit, Jugendlichen in herausfordernden Situationen Halt, Struktur und Orientierung zu geben.
Sie arbeiten selbstständig, organisiert und lösungsorientiert – und behalten auch in komplexen Alltagssituationen den Überblick.
Sie bringen soziale und kommunikative Kompetenzen mit, sind teamfähig und bereit, sich aktiv in die kollegiale Zusammenarbeit und Weiterentwicklung des Fachbereichs einzubringen.
Sie sind motiviert junge Menschen auf ihrem Weg zu mehr Selbstständigkeit und Selbstreflexion zu begleiten.

Sie begleiten und unterstützen zwei junge Erwachsene an zwei Tagen pro Woche an der Heinrich-Metzendorf-Schule in Bensheim sowie eine Schülerin an den verbleibenden drei Tagen während ihres Praktikums in der Altenpflege in Heppenheim.
Sie fördern die Übernahme von Eigenverantwortung und unterstützen beim Zeitmanagement im Hinblick auf den beruflichen Alltag.
Sie geben Orientierung, Struktur und Sicherheit und begleiten die jungen Menschen in ihren individuellen Entwicklungsprozessen.
Sie helfen dabei, den Fokus auf wesentliche Inhalte zu richten, motivieren und unterstützen bei der Organisation herausfordernder Situationen.
Sie fördern Selbstständigkeit und Selbstreflexion und bauen eine vertrauensvolle, partnerschaftliche Beziehung zu den Jugendlichen auf.
Sie schreiben und dokumentieren Entwicklungsabläufe und nehmen an Teamsitzungen teil.

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